Vous voulez garantir l’avenir de vos enfants et rêvez d’une scolarité qui allie rigueur et bienveillance ?

L’Ecole du Dialogue a pour mission d’aider des écoles traditionnelles à se transformer pour plus de performance académique et émotionnelle. De 2017 à 2020, elle a démarré à Anderlecht sous la forme d’une petite école privée avec des élèves de 3 à 18. Des enseignants d’autres écoles venaient s’y former au contact de nos élèves pour repenser leurs pratiques sous le label “School Transformation Lab”.

Depuis septembre 2020, la section secondaire a été invitée à intégrer une école subventionnée gratuite.

Institut Don Bosco, val d’Or, Woluwé-Saint-Pierre

  • Une quarantaine d’élèves de 12 à 15 ans : 1ère et 2ème secondaires.

La section maternelle a intégré une petite école privée de Beersel:

  • Une vingtaine d’enfants de 2½ à 8 ans.

Avec les familles, nous voulons que les enfants donnent le meilleur d’eux-mêmes, excellent avec comme conséquence naturelle, par exemple, de lire avant l’école primaire, et rayonnent dans leurs compétences relationnelles, en repensant complètement le concept d’école.

School for Dialogue is a disruptive learning lab hosting 30 pupils in Brussel and helping schools to transform themselves around Europe.

English page

Nous sommes un laboratoire d’innovation pédagogique. Nos élèves ont peu de cours magistraux et s’entraident beaucoup. Ils travaillent avec rigueur pour se dépasser. Leur vitesse d’apprentissage augmente beaucoup chez nous par rapport à leur ancienne école. Ils améliorent leurs compétences relationnelles, leur autonomie et leur motivation.

en savoir plus sur notre pédagogie

Nous coordonnons des projets européens de transformations d’écoles. Nous accompagnons plusieurs écoles à Bruxelles et à l’étranger.

en savoir plus nos transformations d’écoles

Toute explication qui dispense de chercher, empêche d’apprendre.

Charles Pepinster

Les inscriptions sont ouvertes pour la rentrée de septembre 2020.

maternelle@ecoledudialogue.be

0471.38.63.07

Participez à notre prochaine séance d’information du 17 août 2020 en envoyant un mail: maternelle@ecoledudialogue.be.

 

HAUTS POTENTIELS

Les HPs apprécient beaucoup de pouvoir apprendre à leur vitesse chez nous. Ils apprennent à aider les autres élèves auxquels ils s’intègrent plus naturellement que dans une école traditionnelle, tout en développant leur intelligence émotionnelle.

nos élèves à haut potentiel

RETARD SCOLAIRE

Dans leurs écoles traditionnelles, certains de nos élèves avaient accumulé plusieurs années de retard en math ou en français, sans parler du néerlandais. Ils ont une probabilité quasi nulle de réussir en secondaire général. Chez nous, ils font face, reprennent à leur niveau réel dans chaque branche, et comblent leur retard.

comment combler son retard ?

VIDEOS

De la conférence TEDx aux interviews à la radio en passant par les tutoriels sur la motivation, notre belle collection de vidéos aime être regardée en famille, avec les futurs élèves.

nos vidéos

PEDAGOGIE

De nombreuses vidéos, articles et livres détaillent notre pédagogie.

description de notre pédagogie

PHOBIE SCOLAIRE

D’autres élèves sont arrivés chez nous après avoir été soit dégoûtés du système scolaire, de certains enseignants, soit harcelés par leurs pairs.

comment les aider à retourner à l’école?

ELEVES NORMAUX

Beaucoup de nos élèves ont suivi un parcours “normal”, sans retard, sans problème comportemental et sans s’ennuyer dans leur ancienne école. Chez nous, ils accélèrent leurs apprentissages et développent leurs compétences émotionnelles.

valeur ajoutée pour un bon élève

TRANSFORMER MA CLASSE

Nous accompagnons des écoles dont les enseignants veulent changer leur posture, c’est-à-dire moins enseigner et plus organiser un environnement d’apprentissage, dans le but d’augmenter les performances scolaires et relationnelles de leurs élèves.
En 2019-2020, nous nous concentrons sur le 1er degré du secondaire (qui souffre…)

programme d’accompagnement d’écoles

VALEURS

5 valeurs nous guident en cas de doute ou de modifications du règlement opéré par les élèves: excellence, erreur instructive, empowerment, entraide, bienveillance.

illustration de nos valeurs

MISSION

“Que nos enfants deviennent des citoyens contributeurs enthousiastes” ?

ou “Que nos écoles redeviennent un modèle inspirant pour le reste du monde” ?

page mission

KARATE

Karaté tous les jours, pour tous nos élèves, avec au menu, amélioration de la concentration, de la posture, de l’estime de soi, du contrôle inhibiteur, de l’autonomie, de l’ambition et du leadership. D’après la recherche…

impact du sport et du karaté sur le cognitif

EQUIPE

Fabuleux projet, fabuleuse équipe ?

enseignants, administrateurs, bénévoles, etc.

JOB

Nous sommes complets et ne recrutons pas.

page job

FORMATION INDIVIDUELLE ENSEIGNANT

Cependant, une formation/stage individuel(le) pour enseignant est possible.

qu proposons-nous pour un enseignant isolé?

PRESSE

Quelques articles de presse et interviews radio.

articles et interviews

SPONSORS

Voulez-vous aider nos écoles à redevenir des modèles inspirants pour le reste du monde ? Soutenez-nous via notre fondation reconnue d’utilité publique.

voir pourquoi et comment nous sponsoriser

Que nos écoles deviennent des modèles inspirants pour le reste du monde.

Nos écoles publiques ont, aux XIXe et XXe siècles remarquablement rempli leur rôle d’instruction massive d’une population analphabète avant de l’envoyer à la guerre, à la mine ou au travail à la chaîne. Au XXIe siècle, nous voulons autre chose pour nos enfants à qui la société demande d’être créatifs, entreprenants, conscients de leurs propres actions et familiers du travail en équipe. Or, nos écoles n’ont pas encore changé  de paradigme.

En 2018, nous avons ouvert l’Ecole du Dialogue. C’est d’une part une petite école innovante avec ses 30 élèves de 2 à 18 ans. C’est aussi un laboratoire visitable pour la formation des enseignants des écoles publiques que nous accompagnons.  Notre spécialité est la transformation pédagogique d’écoles traditionnelles pour plus de performances scolaires et émotionnelles. La plupart de nos élèves étaient en rupture avec l’école. En 2 ans, nous avons pu redresser la trajectoire scolaire de la grande majorité d’entre eux. Nous avons aussi obtenu des améliorations mesurables dans les écoles que nous aidons. 

Nous avons financé cette école privée par un minerval demandé aux familles. Bien qu’abordable, notre école a dès le départ eu comme objectif de devenir publique et gratuite après avoir démontré son bien fondé.

Dès septembre 2020, nous pouvons accueillir gratuitement les élèves de 1re et 2e secondaire. En effet, nos résultats ne sont pas passés inaperçus. Vous êtes des centaines d’enseignants et de directeurs à suivre de près ou de loin notre projet et de belles offres de partenariat nous parviennent régulièrement. Nous déménageons dans une école qui a pour mission d’aussi accueillir les déshérités, les laissés pour compte, puis de les former pour qu’ils trouvent une place utile et active dans la société. 

Cette école, dans laquelle nous nous intégrons, est l’Institut Don Bosco Val d’Or, situé à Woluwé-Saint-Pierre.

L’Institut Don Bosco est, de la 3e à la 6e secondaire, une école technique moderne avec un remarquable taux de réussite, notamment en termes de mise à l’emploi. La performance d’une école se mesure selon la progression des élèves entre leur arrivée  et leur sortie. Don Bosco Val d’Or est une des plus efficaces du royaume. Sauf au 1er degré (1ère et 2ème secondaires). Là, elle est victime du même malheur que les autres écoles techniques n’ayant pas d’enseignement général au-delà de la 2ème : les élèves n’y entrent qu’après avoir eu de grosses difficultés ailleurs. L’équipe de Don Bosco n’a pas démérité ces dernières années pour tenter de redresser le cap. Mais sans résultat significatif, comme si ce 1er degré était l’aboutissement de la honteuse cascade de relégation qui épuise notre système scolaire. Réussir ici, c’est redonner espoir aux écoles et aux familles les plus infortunées.

Nous intégrons notre projet, sous la dénomination « School Transformation Lab »,  à ce 1er degré avec l’ambition de le passer d’un statut d’exutoire, présentant un taux de réussite faible, à celui de modèle de pédagogie, de bien-être et d’excellence.

Nous proposons une méthode qui rencontre les valeurs salésiennes de Don Bosco : l’accueil de chaque individu tel qu’il est. 

Nous nous appuyons sur plusieurs approches issues de la psychologie et des neurosciences (discipline positive, approche neurocognitive et comportementale, programmation neuro-linguistique pédagogique, etc.) pour que nos enfants deviennent des acteurs enthousiastes de leurs apprentissages. Beaucoup d’efforts sont déployés pour impliquer les parents et ainsi renforcer en famille les méthodes mises en place à l’école.

Une des caractéristiques les plus innovantes de School Transformation Lab se révèle être une des clés du succès de notre formule : la cohabitation maternelles-secondaires. En effet, les petits sont tirés vers le haut par les plus grands qui se sentent responsabilisés et se comportent de manière plus mature conscients de leur rôle d’exemplarité.

Les démarches pour intégrer les maternelles dans une école secondaires nécessiteraient une contorsion créative du cadre administratif que nous ne sommes pas encore parvenu à accomplir.

En attendant d’avoir l’opportunité de devenir gratuit et de retrouver ce multi-âge étendu, Bérénice (directrice pédagogique maternelles School Transformation Lab), a eu la chance de rencontrer Vinciane, créatrice de l’école de la forêt Kweebus. Leur rêve et leurs valeurs sont similaires et elles ont donc décidé de travailler ensemble pour l’année 2020-2021.

Porteuse du projet SchoolTransformationLab pour le niveau maternel – début primaire à Kweebus, Bérénice prendra dès septembre 2020 la direction pédagogique pour y développer l’excellence, l’entraide entre élèves et l’autonomie dans les apprentissages. Elle ouvrira le début primaire et elle y placera la base visitable de notre formation de profs des autres écoles maternelles dont voici le lien : Ecoledudialogue.be/schooltransformationlab

Si vous désirez plus d’information, contactez Bérénice:

maternelle@ecoledudialogue.be   

0471.38.63.07

Pour septembre 2020, l’équipe de l’Ecole du Dialogue et ses élèves de maternelles et début primaire intégreront l’école de la forêt Kweebus, pour y apporter le label School Transformation Lab.

Détails pratiques pour les secondaires

Pour septembre 2020, l’équipe de l’Ecole du Dialogue et ses élèves de secondaires intégreront l’Institut Don Bosco, une école subventionnée de Woluwé-Saint-Pierre, qui deviendra notre centre visitable pour cette tranche d’âge.

Si vous désirez plus d’information :

maternelle@ecoledudialogue.be

0471.38.63.07

Détails pratiques pour les maternelles